河北教師招聘面試之如何提高面試表現力

　　課堂表現力，一般是指教師在完成課堂教學(xué)的過(guò)程中將內在的東西(比如人格、知識技能、情感態(tài)度等)通過(guò)表情、語(yǔ)言、身體姿態(tài)、手勢、板書(shū)等形式表露、外顯、展示出來(lái)，讓學(xué)生能夠清晰具體地感受到，直觀(guān)形象地觀(guān)察到。而且，有聲語(yǔ)言和無(wú)聲語(yǔ)言所傳遞出來(lái)的具體信息的有效性往往取決于感染力。

　　教師考試面試的關(guān)鍵，在于講授和表達，好的表現力會(huì )更吸引人，當然表現力也是測評很重要的因素。

　　表情豐富不夸張，眼神專(zhuān)注不顯慌。

　　手勢有力有變換，站姿挺拔且自然。

　　1.豐富的面部表情

　　在試講中，需要教師能夠體現出親和力。在人與人的交往中，能夠拉近距離、表現親切關(guān)心的就是面部表情，這樣能夠讓對方直觀(guān)的感受到你的情緒變化，了解你的內心想法。

　　例如“上課，同學(xué)們好!請坐”，在說(shuō)這句話(huà)時(shí)候，我們要展現出自信的微笑，這樣也會(huì )給考官留下深刻的第一印象。

　　2.正確的教姿體態(tài)

　　面試時(shí)切不可弓背，駝背，眼睛不要斜視，不要一邊高肩膀一邊低肩膀，不要雙肩胡亂的抖動(dòng)，雙手不可叉在腰間，雙手也不可抱在胸前，雙手也不可背在身后，要做到昂頭挺胸，頭要正，頸要挺直，雙肩展開(kāi)向下沉。

　　男士可以適當把兩腳分開(kāi)一些，盡量的和肩膀在一個(gè)寬度上。

　　女士要把四根手指并攏，呈虎口式張開(kāi)，右手要搭在左手上，拇指互相交叉，腳跟互靠，腳尖分開(kāi)。呈V型結構站立。

　　3.語(yǔ)言的抑揚頓挫

　　聲音的高低代表一種自信，如果能夠達到抑揚頓挫，這必然會(huì )是加分的一項。除此之外，回答問(wèn)題時(shí)能夠做到自然流暢，這既是一個(gè)人舉止氣質(zhì)的體現，也是良好的思維能力和言語(yǔ)表達能力的有力證明，考生作答時(shí)語(yǔ)言要做到簡(jiǎn)潔流暢、情感充沛。

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