河北教師招聘面試之說(shuō)課要點(diǎn)

　　說(shuō)課作為一種教學(xué)、教研改革的手段，也是當前教師招聘的熱門(mén)面試形式之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，說(shuō)課是在備課的基礎上，要求考生在特定的時(shí)間內，以教育教學(xué)理論為指導，面對評委，以口頭表達的方式，系統地闡述自己的教學(xué)設計及理論依據，說(shuō)明教什么，怎么教，為什么這么教的過(guò)程。

　　華羅庚說(shuō)過(guò)，“聰明出于勤奮，天才在于積累。”因此，前期不斷地練習是必不可少的，掌握說(shuō)課要點(diǎn)，提升說(shuō)課技巧，從而自如應對面試。小編在這里也要和大家分享幾個(gè)說(shuō)課重點(diǎn)要點(diǎn)，希望對大家有所幫助。

　　要點(diǎn)一：要想說(shuō)課說(shuō)的好，面試必須要脫稿

　　面試過(guò)程中，很多考生因為緊張，所以常常會(huì )忘記自己剛剛完成的說(shuō)課稿內容，進(jìn)而將說(shuō)課演變成了朗誦，這就大大降低了考官對考生的印象，也就降低了分數。

　　要點(diǎn)二：若想說(shuō)課抓住重點(diǎn)，框架一定要記準

　　說(shuō)課主要包括說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教學(xué)方法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程(包含設計意圖)、說(shuō)板書(shū)設計等七大部分組成。說(shuō)課的環(huán)節一定要完整，但是考生需要注意的是詳略得當，重點(diǎn)突出。

　　要點(diǎn)三：教學(xué)設計有依據，教育理論來(lái)支撐

　　在說(shuō)課的過(guò)程當中，考生一定要有教育理論作為設計依據。這樣不僅可以體現考生自身對于教學(xué)設計的思考，也可以體現考生所應該具備的教育理論的研究和實(shí)踐能力。但是需要考生注意的是，說(shuō)教育理論一定要貫穿在說(shuō)課的內容之中，而不是單獨呈現，也就是我們一開(kāi)始說(shuō)的教什么，怎么教，為什么這么教的過(guò)程。

　　要點(diǎn)四：環(huán)節過(guò)渡要自然，說(shuō)課過(guò)程要流暢

　　過(guò)渡語(yǔ)能夠讓枯燥的說(shuō)課增添活力，能夠讓各個(gè)環(huán)節過(guò)渡自然，有機的結合在一起，而不是生搬硬套似的組裝在一起。舉例如下：

　　1.說(shuō)教材：教材分析是上好一堂課的前提條件，在正式內容開(kāi)始之前，我要先談一談對教材的理解。

　　2.說(shuō)學(xué)情：學(xué)生是學(xué)習的主人，學(xué)生的已有的知識結構和認知水平，是教師授課的依據與出發(fā)點(diǎn)。我所面對的學(xué)生……

　　3.說(shuō)教學(xué)目標：新課標要求教學(xué)目標是多元的，主要包括學(xué)會(huì )、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)三個(gè)維度，所以我確定了如下教學(xué)目標。

　　4.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)：本著(zhù)新課程標準，在吃透教材的基礎上，我確定了以下的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)……

　　5.說(shuō)教學(xué)方法：科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達到教與學(xué)的和諧完美統一?；诖?，我準備采用的教法是……

　　6.說(shuō)教學(xué)過(guò)程：我認為，鉆研教材，研究教法學(xué)法是上好一門(mén)課的前提和基礎，而合理安排教學(xué)程序則是最關(guān)鍵的一環(huán)，為了使學(xué)生學(xué)有所獲，我將從五方面展開(kāi)我的教學(xué)過(guò)程。

　　7.說(shuō)板書(shū)設計：為體現教材中的知識點(diǎn)，以便于學(xué)生能夠理解掌握。我的板書(shū)比較注重直觀(guān)、系統的設計，這就是我的板書(shū)設計

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