【答案解析】

　　一、解析：遇到學(xué)生這樣的反饋，我會(huì )認真對待，興趣是最好的老師，學(xué)生有興趣學(xué)，才能學(xué)會(huì )。因此，我會(huì )積極想辦法使課堂生動(dòng)起來(lái)：

　　認真備課，不僅倍教材，還要備“學(xué)生”，了解該階段學(xué)生的興趣點(diǎn)，并融入課堂教學(xué)中;

　　采取多種不同的教學(xué)方法，課堂上盡可能調動(dòng)學(xué)生的積極性，如小組討論法、演示法等，而不是老師一個(gè)人在講;

　　提高自己的教學(xué)水平，向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，向名師學(xué)習，多反思，多探索。

　　總之，我會(huì )樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷反思自己的教學(xué)工作，提升自己的教學(xué)能力，讓學(xué)生喜歡上我的課堂。

　　二、面對這種情況，我會(huì )這樣應對：

　　首先，我會(huì )虛心接受校領(lǐng)導對我的教學(xué)方式提出的意見(jiàn)。

　　其次，新課程背景下的教師觀(guān)要求教師及時(shí)反思，和學(xué)生打成一片，有利有弊，一方面有利于深入學(xué)生群體，更好發(fā)揮教育教學(xué)的效果，另一方面，可能導致老師在學(xué)生中沒(méi)有威信力，因此，針對校領(lǐng)導提出的教學(xué)方式，我會(huì )積極反思存在的問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，但并不是完全否定自己之前的教學(xué)方式。

　　最后，作為一名教師，應該做到終身學(xué)習，有針對性地調整自己的教學(xué)方式，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。

　　三、解析：面對這樣的情況，我不會(huì )僅停留在氣餒階段，而是會(huì )積極采取措施：

　　第一、我會(huì )去了解是個(gè)別學(xué)生表現冷淡還是大多數學(xué)生表現冷淡，根據情況積極與學(xué)生溝通;

　　第二、在班級里一定會(huì )有一個(gè)比較有領(lǐng)導能力的孩子，讓他做我的助手，及時(shí)了解班級情況，傳達班級工作內容。

　　第三，反思自身，看是否自己的管理方式或表達方式有所不妥，注意自己的言行，說(shuō)話(huà)有時(shí)候要考慮一下會(huì )不會(huì )傷害到孩子的自尊心。

　　第四、我會(huì )向有經(jīng)驗的老教師積極、虛心請教，掌握帶班的技巧，盡快適應并且扮演好班主任的角色。

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