相關(guān)練習題：2021河北教師資格證考試面試每日一練3.17

　　1.解析：作為老師，要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。該學(xué)生上課遲到，這種行為是不對的，但不問(wèn)青紅皂白就批評學(xué)生，這樣的教學(xué)行為較簡(jiǎn)單粗暴，我會(huì )這樣處理：

　　首先，我會(huì )與學(xué)生溝通，詢(xún)問(wèn)遲到的原因，如果是最近家里是否有特別重要的事，導致沒(méi)能按時(shí)上課，那我會(huì )和家長(cháng)聯(lián)系，加強家校合作，有了家長(cháng)的支持和監督，相信孩子遲到的幾率會(huì )大大減少。如果只是因為態(tài)度問(wèn)題，我有以下幾個(gè)辦法：

　　(1)買(mǎi)了小鬧鐘送給他，告訴他，老師希望這個(gè)小鬧鐘可以幫助老師叫你起床。

　　(2)把班里的鑰匙交給他保管，以此督促他按時(shí)到校。

　　(3)一般學(xué)生遲到一般就是遲到幾分鐘，通知上第一節課的任課老師，等他來(lái)了再講課，

　　我相信在大家的監督和老師的鼓勵下，該學(xué)生能克服遲到的問(wèn)題，按時(shí)上課!

　　2.解析：學(xué)生自制力差，需要老師和家長(cháng)的監督和引導。作為老師，遇到這樣的問(wèn)題，我會(huì )積極認真對待，召開(kāi)關(guān)于網(wǎng)絡(luò )利弊主題的班會(huì )，幫助學(xué)生正確認識對待網(wǎng)絡(luò )，并號召學(xué)生們相互監督。同時(shí)，我還會(huì )與該學(xué)生的家長(cháng)溝通聯(lián)系，發(fā)揮家校合作的力量，讓家長(cháng)從這三個(gè)方面著(zhù)手：

　　(1)家長(cháng)要給孩子做一個(gè)好榜樣，不能你自己一下班抱著(zhù)手機，守著(zhù)電腦玩游戲，你自己都這樣，你怎么教育你的孩子不要沉迷游戲。

　　(2)要家長(cháng)幫助孩子轉移注意力，如果孩子游戲癮很大，可以強制的，比如報一個(gè)封閉的培訓班之類(lèi)的，強制他離開(kāi)游戲—段時(shí)間，或者如果沒(méi)那么大癮，可以給孩子培養—種他真正感興趣的愛(ài)好，如閱讀、繪畫(huà)、樂(lè )器、發(fā)明創(chuàng )造等等，一旦有這么一個(gè)愛(ài)好，在空閑的時(shí)間里，孩子就會(huì )去做這件令他感興趣的事情。

　　(3)家長(cháng)要多陪陪孩子，注意多和孩子溝通，要和他們做朋友，要有耐心，其實(shí)孩子的內心世界很簡(jiǎn)單，很純凈，他們也會(huì )覺(jué)得孤獨，常常陪陪他們讓他們感覺(jué)到家庭的溫暖，就自然會(huì )淡化玩游戲的樂(lè )趣了。

　　總之，我相信在老師、家長(cháng)和同學(xué)的監督和鼓舞下，該學(xué)生能正確認識網(wǎng)絡(luò )的利弊，克服沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的問(wèn)題，將重心轉移到學(xué)習上，不斷提高自己的學(xué)業(yè)成績(jì)。

　　3.學(xué)生自制力差，需要老師和家長(cháng)的監督和引導。作為老師，遇到這樣的問(wèn)題，我會(huì )積極認真對待，召開(kāi)關(guān)于網(wǎng)絡(luò )利弊主題的班會(huì )，幫助學(xué)生正確認識對待網(wǎng)絡(luò )，并號召學(xué)生們相互監督。同時(shí)，我還會(huì )與該學(xué)生的家長(cháng)溝通聯(lián)系，發(fā)揮家校合作的力量，讓家長(cháng)從這三個(gè)方面著(zhù)手：

　　(1)家長(cháng)要給孩子做一個(gè)好榜樣，不能你自己一下班抱著(zhù)手機，守著(zhù)電腦玩游戲，你自己都這樣，你怎么教育你的孩子不要沉迷游戲。

　　(2)要家長(cháng)幫助孩子轉移注意力，如果孩子游戲癮很大，可以強制的，比如報一個(gè)封閉的培訓班之類(lèi)的，強制他離開(kāi)游戲—段時(shí)間，或者如果沒(méi)那么大癮，可以給孩子培養—種他真正感興趣的愛(ài)好，如閱讀、繪畫(huà)、樂(lè )器、發(fā)明創(chuàng )造等等，一旦有這么一個(gè)愛(ài)好，在空閑的時(shí)間里，孩子就會(huì )去做這件令他感興趣的事情。

　　(3)家長(cháng)要多陪陪孩子，注意多和孩子溝通，要和他們做朋友，要有耐心，其實(shí)孩子的內心世界很簡(jiǎn)單，很純凈，他們也會(huì )覺(jué)得孤獨，常常陪陪他們讓他們感覺(jué)到家庭的溫暖，就自然會(huì )淡化玩游戲的樂(lè )趣了。

　　總之，我相信在老師、家長(cháng)和同學(xué)的監督和鼓舞下，該學(xué)生能正確認識網(wǎng)絡(luò )的利弊，克服沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的問(wèn)題，將重心轉移到學(xué)習上，不斷提高自己的學(xué)業(yè)成績(jì)。

         更多教資相關(guān)問(wèn)題請點(diǎn)擊【在線(xiàn)咨詢(xún)】