1.有大學(xué)生說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，小學(xué)老師輕松，升學(xué)壓力小，你怎么看

　　對于有大學(xué)生說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，小學(xué)老師輕松，升學(xué)壓力小，我有如下看法：

　　首先：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。教師承擔著(zhù)人類(lèi)文明傳承、開(kāi)拓未來(lái)世界的艱巨任務(wù)，秉持“一切為了學(xué)生”理念，燃燒自己，照亮學(xué)生。所以教師是光輝有力的職業(yè)。

　　有人認為小學(xué)老師輕松，升學(xué)壓力小。這一點(diǎn)我并不贊同?，F在社會(huì )競爭壓力越來(lái)越大，雖然我們不再要求小學(xué)的升學(xué)率。但是小學(xué)教育是所有中高等教育的基礎，所以小學(xué)教師的教育責任感非常重要同時(shí)，我們要培養全面發(fā)展的學(xué)生，這也要求教師具有更高素質(zhì)。所以小學(xué)教師的工作并不輕松。

　　最后，當今世界正經(jīng)歷百年為由之大變局，當代大學(xué)生即將走上社會(huì )，成為中國在世界站穩腳跟的基石。所以當代大學(xué)生一定要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)，以國家的富強為己任，不管在什么行業(yè)上都要發(fā)揮自己最大的光輝。

　　總之，對于每個(gè)行業(yè)都有自己行業(yè)要求，作為教師更要要求自己努力成長(cháng)忘我奉獻。

　　2.繆老師進(jìn)入教室準備上課，發(fā)現黑板上有喵喵兩字，還有學(xué)生學(xué)貓叫，應該怎么辦?

　　作為一名老師，要應對學(xué)生的各種突發(fā)挑戰，針對于繆老師進(jìn)入教室準備上課，發(fā)現黑板上有喵喵兩字，還有學(xué)生學(xué)貓叫，可以如下處理：

　　首先：繆老師先穩定情緒，幽默化解學(xué)生對自己姓式的挑釁，如同學(xué)們都這么想繆老師，我也很喜歡貓咪，希望大家以后看到可愛(ài)的貓貓就想到愛(ài)你們的繆老師。但是現在請大家先安靜，我們要開(kāi)始上課啦。以這樣的方式整理秩序，保證課堂的正常開(kāi)展。

　　其次：在課后要進(jìn)行反思學(xué)生這種行為的出現，是不喜歡自己的教學(xué)方式還是平時(shí)沒(méi)有建立起教師應該有的威信，及時(shí)調整自己。

　　最后：針對于學(xué)生的這種現象，展開(kāi)“尊師重教”的主題班會(huì )，讓學(xué)生明白應該尊敬師長(cháng)，為以后更好對的開(kāi)展課堂教學(xué)打基礎。

　　總結：

　　總之：青春期的學(xué)生叛逆性比較強，作為老師一定要根據學(xué)生特點(diǎn)有效應對，讓教育工作越做越好。"

　　3.有人說(shuō)教師不僅要具備良好的道德素養，還要有健康的體魄，對此你怎么看?

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，新的時(shí)代，對教師提出了更高的要求，有人說(shuō)教師不僅要具備良好的道德素養，還有健康的體魄，我是非常認同的，具體分析如下：

　　析題：首先，作為一教老師，承擔著(zhù)教書(shū)和育人的雙重任務(wù)，為了更好的塑造學(xué)生的人生觀(guān)世界觀(guān)價(jià)值觀(guān)，教師必須要有良好的道德素養，才能做學(xué)生的榜樣，教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)國守法，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人，終身學(xué)習。在學(xué)習中處處指導學(xué)生，在生活中處處關(guān)愛(ài)學(xué)生，在精神上處處鼓勵學(xué)生，引導學(xué)生朝著(zhù)好的方向發(fā)展。

　　其次，作為一名教師，這份工作也是繁重的，教師的壓力也比較大，教師承擔著(zhù)上課，批改作業(yè)，家訪(fǎng)，以及應付各種檢查，很多老師會(huì )感到身心疲憊，甚至產(chǎn)生了一些腰椎間盤(pán)突出，咽炎等職業(yè)病，因此教師也應該保證良好的身體，才能接受工作的挑戰。在課余時(shí)間，教師可以通過(guò)多種方式緩解自己的壓力，比如散步，聽(tīng)歌，健身等等，保證教師的身心健康，才能促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

　　最后，作為一名教師，也要加強自身的學(xué)習，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，給學(xué)生多傳遞一些正能量，比如當下的抗疫英雄的事跡，借助機會(huì )給學(xué)生樹(shù)立榜樣，并向榜樣學(xué)習。

　　總結：總之，如果我能成為一名教師，我將不斷加強自身道德方面的修養，并鍛煉好自己的身體，努力早日成長(cháng)為一名優(yōu)秀的人民教師，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。"

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