1.題目:三年級《認識健盤(pán)》片段教學(xué)

　　2.內容:教材插畫(huà)略

　　3.基本要求:

　　(1)試講約10分鐘;

　　(2)掌握鍵盤(pán)的基本用法

　　(3)師生活動(dòng);

　　參考解析：

　　一、引人入勝，謎語(yǔ)導入猜謎語(yǔ)，吸引注意力。

　　為學(xué)生學(xué)習營(yíng)造活潑氛圍，教師說(shuō)一段謎語(yǔ)讓學(xué)生聆聽(tīng)，并且提問(wèn):大家猜猜是什么呢?以此引出“鍵盤(pán)”的話(huà)題，順勢明確課題。

　　二、自主探索，熟悉鍵盤(pán)

　　觸摸鍵盤(pán)整體感知

　　再?lài)L試著(zhù)給鍵盤(pán)分分區，然后教師給出答案，并引導學(xué)生找出五個(gè)分區的具體位置。

　　三、任務(wù)驅動(dòng)、自主學(xué)習

　　先學(xué)習鍵盤(pán)上最大的分區一主鍵盤(pán)區。(課件出示主鍵盤(pán)區圖)

　　設置任務(wù)一:掌握backspace、空格鍵、回車(chē)鍵的作用和使用方法

　　設置任務(wù)二∶掌握caps lock 的作用和使用方法

　　設置任務(wù)三∶掌握shift鍵的作用和使用方法

　　四、鞏固練習

　　請學(xué)生打開(kāi)記事本，打出大屏幕中的一段英文，包括以上三個(gè)任務(wù)中的特殊按鍵，加強對鍵盤(pán)的熟悉程度

　　五、小結

　　利用兒歌《小小鍵盤(pán)》來(lái)幫助學(xué)生記憶鍵盤(pán)各功能鍵的使用，不僅課堂氛圍輕松又能更好的強化本課中的知識點(diǎn)。

　　六、布置作業(yè)

　　設置開(kāi)放性的作業(yè)，與父母分享今天學(xué)習的鍵盤(pán)知識。

　　七、板書(shū)設計:略

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