二、《一次函數的圖象》

　　1.題目:一次函數的圖象

　　2.內容:略

　　3.基本要求:

　　(1)試講約10分鐘:典

　　(2)引導學(xué)生進(jìn)行小組討論;

　　(3) 對一次函數和正比例函數的解析式異同進(jìn)行講解;

　　(4) 結合教學(xué)內容，適當板書(shū)

　　參考解析：

　　教學(xué)過(guò)程

　　1.導入新課

　　復習導入：復習正比例函數以導入新課

　　2.講授新課

　　問(wèn)題：試題紙上的例題。

　　(1)提問(wèn)

　?、佼?huà)函數圖象有哪些步驟呢?

　?、诂F在給8分鐘時(shí)間畫(huà)出y=-6x與y=-6x+5圖象。

　　注意引導學(xué)生講解畫(huà)圖注意要素，糾正學(xué)生錯誤。

　　(2)引導學(xué)生小組合作探究

　　讓小組合作討論兩個(gè)函數圖形的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，引導學(xué)生總結，教師在講解總結

　　(3)鞏固練習

　　(4)課堂小結與作業(yè)布置

　　請學(xué)生分享本節課的收獲?

　　布置作業(yè)：

　　(1)完成課后練習《一次函數的圖像與性質(zhì)1》

　　(2)查閱資料探尋一次函數的圖像還有哪些性質(zhì)?

　　四、板書(shū)設計：略

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