河北小學(xué)教師資格證考試內容之科學(xué)試講案例如下：

　　一、教學(xué)目標

　　1.說(shuō)出蠶卵和蟻蠶的形態(tài)特征。

　　2.通過(guò)觀(guān)察蠶卵及蟻蠶的形態(tài)特征，學(xué)會(huì )在觀(guān)察中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題，提高觀(guān)察能力和獲取信息的能力

　　3.養成敬畏生命、愛(ài)護動(dòng)物的意識，培養嚴謹的科學(xué)探究態(tài)度。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn): 蠶寶寶觀(guān)察日記的制作

　　教學(xué)難點(diǎn) : 從哪些方面記錄觀(guān)察日記

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　(一)導入新課

　　上課前展示蟻蠶出殼的動(dòng)畫(huà)，并提問(wèn)學(xué)生看到了哪種小動(dòng)物。引導學(xué)生思考黑黑瘦瘦的蟻蠶是怎么變成白白胖胖的蠶寶寶的，又是怎么吐絲的?進(jìn)而引入本節課題《觀(guān)察蠶寶寶》

　　(二)新課講授

　　教師播放視頻 : 蠶的一生，提問(wèn)學(xué)生 : 蠶寶寶在一天天長(cháng)大，我們怎樣才能記錄下它的成長(cháng)歷程?(拍照片、寫(xiě)日記、做標本......)引導學(xué)生為蠶寶寶記日記并附上繪圖或照片。將學(xué)生分為四人一小組，給每個(gè)小組分發(fā)兩張紙，一張粘有蠶卵另一張蠶卵正在孵化。請學(xué)生仔細觀(guān)察并討論可以記錄哪些特征，并將內容記錄在草稿紙上。

　　教師根據學(xué)生討論結果總結 : 可以觀(guān)察蠶卵和蟻蠶的顏色、形狀大小、蟻蠶是如何破殼的。蠶卵是橢圓形的，呈淡灰色，中間有些凹下去。蟻蠶樣子像螞蟻，只有兩三毫米長(cháng)，大部分呈黑色有少量呈深棕色有稀疏的毛。

　　請學(xué)生根據大家的總結，發(fā)揮自己的想象力制作創(chuàng )意環(huán)?？ㄆ?，并在旁邊配上插畫(huà)和圖解。并提問(wèn)，學(xué)生蠶寶寶的日記上還可以記錄上什么內容，教師總結學(xué)生的回答,還可以補充上蠶寶寶的作息時(shí)間、食量記錄時(shí)間、記錄人以及記錄標題。

　　學(xué)生分小組完成任務(wù)，教師展示優(yōu)秀成果，并對全班同學(xué)予以肯定在完成第一環(huán)節后，教師設置“小小科學(xué)家”，提問(wèn)學(xué)生 : 你還想在日記里加什么?并提示學(xué)生，我們可以觀(guān)察蠶發(fā)生了什么變化，或者人為的改變一些蠶生活的外部條件，觀(guān)察蠶的生活是否發(fā)生了改變。請同桌兩人討論，并和全班同學(xué)表達交流。

　　教師進(jìn)行學(xué)生觀(guān)點(diǎn)總結 :

　　1.在每次日記之間還可以加上兩次觀(guān)察發(fā)現的變化，例如顏色逐漸變白、吃的桑葉逐漸增多:

　　2.給蠶喂養不同的食物，觀(guān)察蠶是否進(jìn)食，進(jìn)食后是否有改變，是否可以正常完成生命周期;

　　3.可以繪制出蠶體重和身高的增長(cháng)曲線(xiàn)，觀(guān)察變化

　　4.蠶蛻幾次皮，什么時(shí)候蛻皮，蛻皮之后發(fā)生了什么變化教師對學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)予以肯定，并提示學(xué)生在進(jìn)行小實(shí)驗時(shí)，動(dòng)作要盡可能輕柔，用軟毛刷刷動(dòng)蠶寶寶，盡可能不傷害蠶寶寶。并且進(jìn)行實(shí)驗時(shí)，最好只改變環(huán)境中的一個(gè)量

　　(三)鞏固提高

　　學(xué)生分小組提前制作蠶之后幾個(gè)生長(cháng)階段的卡片.

　　(四)小結作業(yè)

　　師生共同總結本課的知識點(diǎn)

　　將學(xué)生分為幾組，合作養蠶，并記錄不蠶寶寶成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，繪制成小故事卡片，在班級科學(xué)角展出

　　四、板書(shū)設計

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