1.學(xué)?？偸墙o學(xué)生濫輸一些超出本年齡段的知識，你怎么看?

　　對于學(xué)校的這種做法我是不贊同的。這種做法違背了孩子的成長(cháng)規律，容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)，不自信的心理。

　　幼兒階段的孩子,處于直覺(jué)行動(dòng)思維和具體形象思維時(shí)的發(fā)展時(shí)期，在這個(gè)階段的孩子，需要通過(guò)親身的感知來(lái)學(xué)習，所以作為老師，我們應該多組織幼兒感興趣的，讓幼兒多感官參與的活動(dòng)，通過(guò)不同的活動(dòng)形式來(lái)激發(fā)幼兒的大腦思維網(wǎng)絡(luò )通路，為幼兒以后的發(fā)展打好基礎。

　　總之，作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，我會(huì )從孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，組織多領(lǐng)域融合，讓孩子多感官參與，積極主動(dòng)有興趣的活動(dòng)。同時(shí)我更要學(xué)習更多的幼兒身心成長(cháng)規律的知識，讓我的每-份活動(dòng)組織都可以有力的支持到每一個(gè)孩子，

　　2.小朋友磕碰了，你已經(jīng)處理了，家長(cháng)來(lái)找你怎么辦?

　　我會(huì )理解家長(cháng)的這種著(zhù)急的心理，如果是我的孩子我也會(huì )很心疼很著(zhù)急的。

　　在當下我會(huì )更關(guān)注孩子的身體健康狀況，是不是因為孩子昨天晚上在家里更加的疼了，有點(diǎn)變化。我會(huì )擁抱孩子耐心地詢(xún)問(wèn)孩子的傷勢，同時(shí)表達家長(cháng)對他的關(guān)懷和老師對他的愛(ài)，相信家長(cháng)看到老師對孩了的愛(ài)的時(shí)候，她的情緒狀態(tài)會(huì )穩定很多。在家長(cháng)情緒狀態(tài)穩定之后，我會(huì )和家長(cháng)有深入的溝通，以探討如何給到家長(cháng)更多更好的支持。事后我會(huì )做認真的反思，這個(gè)事情的發(fā)生，說(shuō)明我和家長(cháng)日常的溝通是欠缺的，家長(cháng)對老師的信任是不足夠的，所以在日后我一定會(huì )加強與家長(cháng)的溝通，利用接送孩子的時(shí)候，利用QQ樣、微信群，利用家長(cháng)會(huì )和親子活動(dòng)的時(shí)候，讓家長(cháng)看到老師對孩子的細心有愛(ài)，讓家長(cháng)放心。相信當家長(cháng)感受到老師是如此關(guān)懷自己孩子的時(shí)候，再遇到類(lèi)似的問(wèn)題，家長(cháng)更容易理解老師。

　　同時(shí)我還需要反思，如何更有效地支持孩子的活動(dòng)安全我會(huì )在活動(dòng)前，提醒孩子安全規則，同時(shí)用心檢查設備設施，在活動(dòng)中仔細細致地觀(guān)察幼兒，視線(xiàn)不離開(kāi)幼兒，活動(dòng)后會(huì )做自己的反思。

　　總之作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師,我要耐心細致地對待每- -位家長(cháng)和幼兒，我要和家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通，同時(shí)更要關(guān)注孩了的安全。

　　3.帶孩子去敬老院，一名幼兒說(shuō)，老人身上臭你怎么辦?

　　小朋友年齡比較小，說(shuō)話(huà)的時(shí)候。不能仔細的考忠到別人的感受，所以這樣的情況也是時(shí)有發(fā)生的。面對這樣的情況，作為教師，我會(huì )如下去做。

　　首先作為老師，我會(huì )制止小朋友的說(shuō)法。但是不會(huì )去批評，責備幼兒。

　　其次，我會(huì )和小朋友在- - 旁進(jìn)行耐心的溝通。我會(huì )跟小朋友說(shuō)。你這樣說(shuō)的話(huà)，爺爺奶奶會(huì )很傷心。我們是最關(guān)心人的好寶貝，我們來(lái)比-比誰(shuí)最能讓爺爺奶奶們開(kāi)心好不好。

　　最后，我會(huì )在本次活動(dòng)之后組織相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，比如說(shuō)《做有禮貌的好寶貝》。比如說(shuō)《各種各樣的味道》。讓孩子知道人的身上的味道會(huì )有一些不同， 并且當發(fā)現別人不同的時(shí)候，我們該怎么樣去有禮貌的去面對。

　　總之，面對這樣的情況，我會(huì )機智的去化解，不會(huì )批評貴備幼兒，而是在活動(dòng)后的時(shí)候與幼兒耐心溝通，并組織教育教學(xué)活動(dòng)。

　　以上就是“2020下半年河北教師資格證考試題型：幼兒教師面試結構化試題(一)”全部?jì)热?，考生如果想獲得更多關(guān)于河北教師資格證相關(guān)資訊，如河北教師資格證，常見(jiàn)問(wèn)題、教師招聘、幼兒教師，小學(xué)教師、筆試試題、普通話(huà)、面試技巧、考試公告，報考指南以及相關(guān)知識，敬請關(guān)注我們河北教師資格網(wǎng)。