勤想是工作進(jìn)步的基礎，備課中常想一想，怎樣安排才更科學(xué)?怎樣教學(xué)才能使學(xué)生更好地掌握動(dòng)作?教學(xué)中常想一想，為什么同一教材、同一個(gè)班級老師教學(xué)的效果卻不同?

　　二、勤問(wèn)

　　作為一個(gè)新教師對業(yè)務(wù)不熟悉是正常的情況，這時(shí)候，要勤問(wèn)一問(wèn)校內的同事、校外的同行，更有必要向一些專(zhuān)家請教。

　　三、勤聽(tīng)

　　新教師要多聽(tīng)老教師對教材以及公開(kāi)課后的評價(jià);聽(tīng)一聽(tīng)有經(jīng)驗的教師對自己講課的各種建議。

　　四、勤看

　　抽時(shí)間看一看優(yōu)秀教師是如何上課的?經(jīng)?？匆豢磮罂s志或教材與理論書(shū)籍;如果有條件爭取外出多看一看其他學(xué)校的公開(kāi)課。

　　五、勤比

　　經(jīng)常與優(yōu)秀教師比一比課時(shí)安排方法和課堂組織的方法，尋找自己的差距，隨時(shí)更新自己的教學(xué)方法。

　　六、勤練

　　經(jīng)常練一練技術(shù)動(dòng)作，示范時(shí)保證動(dòng)作的正確性;經(jīng)常練一練場(chǎng)地劃線(xiàn)等基本功，保證課堂教學(xué)時(shí)畫(huà)圖的規范性。課余時(shí)經(jīng)常向其他學(xué)科的老師學(xué)習，提高自己多方面的素質(zhì)。

　　七、勤筆

　　課堂教學(xué)后立即寫(xiě)下自己的教學(xué)感想和經(jīng)驗，對于教學(xué)中的好文章、好教案要做些摘記，充實(shí)自己的理論與實(shí)踐經(jīng)驗。

　　勤奮是我們通過(guò)考試的唯一通道，在考試之前，體會(huì )作為老師的各種味道，這樣才能輕松通過(guò)教師資格考試。