一、教學(xué)目標

　　【知識與技能】

　　學(xué)生理解____________等生字含義，有感情朗讀課文。

　　【過(guò)程與方法】

　　通過(guò)__________的方法，領(lǐng)會(huì )文章_________的特色。

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)】

　　學(xué)生通過(guò)________內容，培養_____________的價(jià)值觀(guān)。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　【重點(diǎn)】

　　學(xué)生知道_______;學(xué)生鍛煉______的能力?！倦y點(diǎn)】

　　學(xué)生培養________的行為習慣和觀(guān)念。

　　三、教學(xué)方法

　　講授法、小組討論法、情景教學(xué)法

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　環(huán)節一：導入

　　播放視頻________或者是故事導入等。

　　提問(wèn)學(xué)生：____________，引出本課內容。

　　環(huán)節二：整體感知

　　學(xué)生默讀課文并思考______問(wèn)題。

　　學(xué)生回答，其他同學(xué)補充，教師點(diǎn)評。

　　再次引導學(xué)生齊讀課文，加深對_____問(wèn)題理解

　　環(huán)節三：深入研讀

　　教師多媒體播放視頻：__________，并提出問(wèn)題：

　　問(wèn)題 1：________。

　　問(wèn)題 2：________。

　　小組討論，老師針對點(diǎn)評，并作出評價(jià)。

　　教師總結：_________。

　　環(huán)節四：鞏固提升

　　1、 課堂練筆

　　教師引導學(xué)生用課文生字組詞/寫(xiě)作寫(xiě)作手法進(jìn)行仿寫(xiě)。

　　學(xué)生展示練筆結果。

　　2、 教師總結

　　教師明確課程內容并引導學(xué)生結合板書(shū)梳理課文重點(diǎn)內容

　　環(huán)節五：小結作業(yè)

　　1.與家長(cháng)交流本課心得

　　2.積累課文_________內容，并謄寫(xiě)到積累本上。

　　五、板書(shū)設計

　　課題

　　一、關(guān)鍵詞一：______

　　二、關(guān)鍵詞二：______

　　三、關(guān)鍵詞三：______

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