河北教師教育網(wǎng)為各位考生帶來(lái)河北教師教育網(wǎng)：小學(xué)美術(shù)《創(chuàng )造綠色的生活》答辯題目及解析，供大家學(xué)習參考，一起來(lái)看看吧。

         一、有個(gè)學(xué)生在開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候畫(huà)得很好，但是后來(lái)越畫(huà)越差。作為美術(shù)老師，你怎么辦?

 

　　【參考答案】

 

　　在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，某個(gè)學(xué)生剛開(kāi)始畫(huà)的很好，但在后來(lái)的課程中表現越來(lái)越差，作為美術(shù)老師，我會(huì )及時(shí)了解情況，幫助該生改正問(wèn)題。

 

　　首先，了解原因。我會(huì )主動(dòng)詢(xún)問(wèn)該生為什么最近課堂表現不如以前，是因為不喜歡老師的教學(xué)風(fēng)格還是家庭原因或者是對美術(shù)學(xué)習失去了興趣等。之后，我會(huì )肯定該生的作品，并鼓勵他繼續學(xué)好美術(shù)。

 

　　其次，針對問(wèn)題，分情況處理。如果學(xué)生對我的教學(xué)風(fēng)格不滿(mǎn)意，那么我會(huì )認真反思自己，多和老教師、同學(xué)溝通，改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量;如果是學(xué)生失去對美術(shù)學(xué)習的興趣而產(chǎn)生抵觸心理，我會(huì )在課后找到他和他談心，鼓勵該生保持積極的狀態(tài)，并肯定該生的藝術(shù)創(chuàng )作能力。同時(shí)，我還會(huì )成立互幫互助小組，通過(guò)其他同學(xué)的帶動(dòng)，幫助該生重拾學(xué)習美術(shù)的興趣;如果是學(xué)生家庭的原因，我會(huì )與家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)一步了解情況，對家長(cháng)進(jìn)行勸說(shuō)，使家長(cháng)做好對學(xué)生學(xué)習美術(shù)的支持。

 

　　最后，持續關(guān)注該生。在接下來(lái)的課程中，我會(huì )對學(xué)生進(jìn)行鼓勵，多指導學(xué)生創(chuàng )作的作品，使學(xué)生快速適應接下來(lái)的美術(shù)學(xué)習。

 

 

　　【參考答案】

 

　　知識與技能目標：了解低碳、環(huán)保、綠色生活的科學(xué)理念，并結合造型表現的方法創(chuàng )作一幅暢想綠色未來(lái)的主題畫(huà)。

 

　　過(guò)程與方法目標：通過(guò)圖片、視頻等，感受環(huán)境的污染和破壞，引發(fā)學(xué)生對于人類(lèi)生存環(huán)境的思考和討論，創(chuàng )作一幅環(huán)保暢想畫(huà)，提高造型表現能力。

 

　　情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標：認識低碳環(huán)保在人們生活中的重要性，增強綠色生活的意識。

 

　　本階段學(xué)生屬于小學(xué)高年級，已對生活中的一些污染現象有一點(diǎn)的了解，求知欲強，可以多宣傳一些綠色科學(xué)生活理念，養成學(xué)生從小低碳、環(huán)保、綠色的生活意識。