【情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)】

　　聽(tīng)賞歌曲《我愛(ài)我的家》，感受歌曲柔和、優(yōu)美的曲調，進(jìn)而產(chǎn)生對生活的積極樂(lè )觀(guān)態(tài)度和對美好未來(lái)的向往與追求。

　　【過(guò)程與方法】

　　完整而充分的聆聽(tīng)歌曲，運用模仿、探究、合作等方法，提升學(xué)習能力。

　　【知識與技能】

　　能夠體會(huì )歌曲中表現出的溫馨的情感，并能夠根據不同的節奏型創(chuàng )編歌詞。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　【重點(diǎn)】

　　能夠根據不同的節奏型創(chuàng )編歌詞。

　　【難點(diǎn)】

　　能夠體會(huì )歌曲中表現出的溫馨的情感。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　(一)情境導入

　　教師創(chuàng )設情境，請學(xué)生們說(shuō)說(shuō)自己的家庭成員都有哪些人，以及最喜歡和家人一起做哪些事，從而吸引學(xué)生的注意力快速地集中到課堂中來(lái)。

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　教師總結：同學(xué)們的回答非常豐富，老師從你們的回答中，感受到了你們都有一個(gè)幸福的家，那今天就讓我們來(lái)一起來(lái)聽(tīng)賞一首關(guān)于家的歌曲。引入課題，聽(tīng)賞——《我愛(ài)我的家》。

　　(二)初步感知

　　1.初聽(tīng)歌曲，并設問(wèn)：“歌曲的情緒和速度如何?”

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　教師總結：歌曲的情緒是優(yōu)美、柔和的，速度為中速。

　　2.復聽(tīng)歌曲，并設問(wèn)：“歌曲中，唱歌的人都有誰(shuí)?”學(xué)生自由發(fā)言。

　　3.教師總結：這首歌的詞曲作者分別是歌中的爸爸和媽媽?zhuān)莩叻謩e有爸爸、媽媽和女兒。

　　(三)探究學(xué)習

　　根據不同的節奏型創(chuàng )編歌詞并畫(huà)圖表示。

　　1.引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)爸爸、媽媽是怎么愛(ài)自己的。我愛(ài)我的家，家里有誰(shuí)呢?誰(shuí)愛(ài)著(zhù)你?爸爸、媽媽是怎么愛(ài)你的?學(xué)生自由發(fā)言。

　　教師總結，我們每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)幸福的家，每個(gè)家都有一首歌，一首愛(ài)的歌。今天我們一起把爸爸、媽媽對我們的愛(ài)編成一首好聽(tīng)的歌《我愛(ài)我的家》。

　　2.根據不同的節奏型創(chuàng )編歌詞并畫(huà)圖表示。要唱出爸爸、媽媽愛(ài)你的話(huà)，還要有一定的節奏。

　?、俪鍪竟澴嘈蚗XXXXX|(節奏譜用愛(ài)心表示，以愛(ài)心的大小區分音的長(cháng)短)，引導學(xué)生根據節奏說(shuō)一句爸爸愛(ài)自己的話(huà)(如：天天陪我看書(shū))，并記錄創(chuàng )編內容。

　?、诔鍪竟澴嘈蚗X XX X -|(節奏譜用愛(ài)心表示，以愛(ài)心的大小區分音的長(cháng)短)，引導學(xué)生根據節奏說(shuō)一句媽媽愛(ài)自己的話(huà)(如：幫我梳頭發(fā))，并記錄創(chuàng )編內容。

　　3.有表情地演唱創(chuàng )編歌曲。

　　4.分組創(chuàng )編歌詞，兩人一組，一人創(chuàng )編爸爸是怎么愛(ài)“我”的，一人創(chuàng )編媽媽是怎么愛(ài)“我”的，畫(huà)圖記錄后合作演唱。爸爸、媽媽愛(ài)“我”的話(huà)還有很多，請小朋友找一個(gè)好朋友，一人說(shuō)爸爸愛(ài)“我”的話(huà)，一人說(shuō)媽媽愛(ài)“我”的話(huà)，然后畫(huà)一畫(huà)，唱一唱。

　　(四)鞏固提高

　　教給學(xué)生不同節奏所對應的奧爾夫聲勢律動(dòng)的手勢，學(xué)生跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行奧爾夫聲勢律動(dòng)練習。

　　(五)小結作業(yè)

　　以提問(wèn)的方式，說(shuō)一說(shuō)本節課的收獲。請同學(xué)們回家后對自己的家人說(shuō)一句“我愛(ài)你”。

　　【結尾】以上就是關(guān)于河北教師資格面試：小學(xué)音樂(lè )《我愛(ài)我的家》教案的全部?jì)热?，考生如果想獲得更多關(guān)于河北教師資格證相關(guān)資訊，如河北教師資格證常見(jiàn)問(wèn)題、教師招聘、小學(xué)教師、筆試試題、普通話(huà)、面試技巧、報考指南以及相關(guān)知識，敬請關(guān)注河北教師資格網(wǎng)。