河北教師資格證面試報名條件及考核內容

　　2021上半年河北教師資格證面試報名條件

　　2021上半年河北教師資格證面試報名公告還未出，我們可以根據歷年公告內容為考生進(jìn)行預測。

　　通過(guò)中小學(xué)教師資格考試筆試，且成績(jì)在有效期內的考生，符合以下基本條件，可在河北省報名參加教師資格考試面試。

　　1.具有中華人民共和國國籍;

　　2.具有河北戶(hù)籍，或持有有效期內的河北省居住證，或在河北省內普通高等學(xué)校全日制在讀;

　　3.遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德;

　　4.符合河北省教師資格認定體檢標準;

　　5.符合《教師法》規定的學(xué)歷要求：

　　(1)報考幼兒園、小學(xué)、初中教師資格的，應當具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷(其中具有幼師或中師學(xué)歷的師范生可報考與其所學(xué)學(xué)段相一致的幼兒園或小學(xué)教師資格);

　　(2)報考高級中學(xué)教師資格的，應當具備高等師范院?；蛘咂渌髮W(xué)本科及以上學(xué)歷;

　　(3)報考中等職業(yè)學(xué)校文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格的，應當具備高等師范院?；蛘咂渌髮W(xué)本科及以上學(xué)歷;

　　(4)報考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格的，應當具備普通中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當助理工程師及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及以上工人技術(shù)等級。

　　(5)普通高等學(xué)校全日制三年級及以上在校生、五年制高等職業(yè)學(xué)校全日制四年級及以上在校生可以報考對應學(xué)歷層次的教師資格考試。全日制在校研究生可以報考各學(xué)段教師資格考試。

　　6.在我省學(xué)習、工作和生活的港澳臺居民，凡遵守《中華人民共和國憲法》和法律，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，根據自愿原則，可以參加中小學(xué)教師資格考試?？忌鷳钟泄矙C關(guān)簽發(fā)有效期內的港澳臺居民居住證、港澳居民來(lái)往大陸通行證、五年有效期的臺灣居民來(lái)往大陸通行證，并符合規定的學(xué)歷要求。

　　2021上半年河北教師資格證面試報名不可參加人員

　　被撤銷(xiāo)教師資格的人員，5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。參加教師資格考試有作弊行為的，3年內不得再次參加教師資格考試。

　　2021上半年河北教師資格證面試考核內容

　　(一)職業(yè)認知

　　1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有較強的從教愿望，正確認識、理解教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規范，能夠正確認識、分析和評價(jià)教育教學(xué)實(shí)踐中的師德問(wèn)題。

　　2.關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，公正平等地對待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)。

　　(二)儀表儀態(tài)

　　1.儀表整潔，符合教育職業(yè)和場(chǎng)景要求。

　　2.舉止大方，符合教師禮儀要求。

　　3.肢體語(yǔ)言得體，符合教學(xué)內容要求。

　　(三)思維品質(zhì)

　　1.能夠迅速、準確地理解和分析問(wèn)題，有較強的綜合分析能力。

　　2.能夠清晰有條理地陳述問(wèn)題，有較強的邏輯性。

　　3.能夠比較全面地看待問(wèn)題，思維靈活，有較好的應變能力。

　　4.能夠提出具有創(chuàng )新性的解決問(wèn)題的思路和方法。

　　(四)言語(yǔ)表達

　　1.語(yǔ)言清晰，語(yǔ)速適宜，表達準確口齒清楚，講話(huà)流利，發(fā)音標準，聲音洪亮，語(yǔ)速適宜。講話(huà)中心明確，層次分明，表達完整，有感染力。

　　2.善于傾聽(tīng)、交流，有親和力具有較強的口頭表達能力，善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并能夠較準確地表達自己的觀(guān)點(diǎn)。在交流中尊重對方、態(tài)度和藹。

　　(五)教學(xué)設計

　　1.了解課程的目標和要求，準確把握教學(xué)內容準確把握所教的教學(xué)內容﹑理解本課(本單元)在教材中的地位以及與其他單元的關(guān)系。

　　2.根據教學(xué)內容和課程標準的要求確定教學(xué)目標﹑教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　3.教學(xué)設計要體現學(xué)生的主體性，因材施教，選擇合適的教學(xué)形式與方法。

　　(六)教學(xué)實(shí)施

　　1.能夠有效地組織學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，有與學(xué)生交流的意識。

　　2.能夠科學(xué)準確地表達和呈現教學(xué)內容。

　　3.能夠適當地進(jìn)行教學(xué)板書(shū)設計，板書(shū)工整、美觀(guān)、適量。

　　4.能夠較好地控制教學(xué)時(shí)間和教學(xué)節奏，合理地安排教與學(xué)的時(shí)間，較好地達成教學(xué)目標。

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