【導讀】河北教師資格證面試試講模板是怎樣的，針對這個(gè)問(wèn)題，河北教師資格證面試試講為大家整理了以下資料，大家一起看看吧。

　　各位老師，今天我試講的內容是___________，下面開(kāi)始我的試講。

　　上課，同學(xué)們好，請坐。在今天上課之前，老師想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“___________?哦，你說(shuō)___________，___________。你說(shuō) ，那同學(xué)們，你們想深入了解一下___________么?今天我們就一起來(lái)學(xué)習 (板書(shū))。

　　接下來(lái)，同學(xué)們看一下大屏幕，老師給大家介紹一個(gè)同年齡的朋友___________，她遇到了一個(gè)問(wèn)題，我們一起來(lái)看一看：___________。 同學(xué)們思考一下，為什么會(huì )會(huì )出現這樣的問(wèn)題呢?(問(wèn)題可以替換)請大家結合自己的生活實(shí)際來(lái)想一想，你來(lái)說(shuō)___________，你說(shuō)，___________。見(jiàn)解很好，哪位同學(xué)來(lái)補充一下，同桌，你來(lái)說(shuō)___________，通過(guò)兩位同學(xué)的回答我們知道___________，其實(shí)，___________。

　　既然我們知道___________，那下一個(gè)需要解決的知識點(diǎn)提問(wèn)出來(lái) ，請同學(xué)們以小組為單位，結合老師在大屏幕上展示的資料，(資料可以描述出來(lái))進(jìn)行討論。并選出代表進(jìn)行發(fā)言，老師給大家五分鐘的時(shí)間，現在開(kāi)始。好的，時(shí)間到，在剛才的討論過(guò)程中老師發(fā)現我們第五組討論的比較激烈，我們請第五小組的代表來(lái)談?wù)勀銈冇懻摮晒?。你是說(shuō)___________。

　　第五組代表回答問(wèn)題聲音比較洪亮，思路也比較清晰，總結的內容很到位，非常不錯，請坐。還有其他同學(xué)有不同的想法，可以補充的嗎?第三排的男生手舉的真高，你來(lái)回答吧。你說(shuō)___________。你有一雙慧眼，火眼金睛，把藏在背后的東西也找出來(lái)了。請坐。 (教師總結)___________ 。接下來(lái)，同學(xué)們想象看這樣一個(gè)案例 ， 描述案例___________。你會(huì )怎么幫助案例中的同學(xué)呢?老師給同學(xué)們十分鐘的時(shí)間，思考 ___________(下一個(gè)問(wèn)題) 。時(shí)間到，有哪位同學(xué)愿意分享自己 ?第一排的女生你來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)___________。那接下來(lái)還有誰(shuí)來(lái)分享?最后一排的男生你來(lái)說(shuō)。你說(shuō)___________。你太棒了。同學(xué)們，通過(guò)以上幾位同學(xué)的回答我們可以得到___________，___________ 。

　　(……可以重復此解決知識點(diǎn)的方式)

　　同學(xué)們，這節課上到這里馬上就要結束了。我們請一位同學(xué)來(lái)跟我們分享一下他這節課的收獲。好，最后一排角落里的這位男同學(xué)你來(lái)說(shuō)。你是說(shuō)這節課___________，你知道了___________。這位同學(xué)總結的非常不錯，說(shuō)明你上課聽(tīng)課非常認真，請坐。同學(xué)們，老師希望通過(guò)這節課的學(xué)習___________ 。

　　最后，老師給大家布置兩個(gè)任務(wù)，

　　第一：___________。第二：___________ 。

　　師：我們的課學(xué)到這里就學(xué)完了，同學(xué)們下課。

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