河北教師資格證面試網(wǎng)為各位考生帶來(lái)2022河北教師資格考試面試：小學(xué)道德與法治《世界上的國家》答辯，助力大家備考河北教師資格考試面試。

 

　　一、說(shuō)出哪個(gè)州的國家最多，哪個(gè)州的國家最少，哪個(gè)洲沒(méi)有國家?【學(xué)科知識】

 

　　【參考答案】

 

　　南美洲(12個(gè)國家/1個(gè)地區)的國家最少，非洲(53個(gè)國家/6個(gè)地區)的國家最多，南極洲沒(méi)有國家。

 

　　二、說(shuō)出我國的七大洲、四大洋。【學(xué)科知識】

 

　　【參考答案】

 

　　全球陸地共分為七個(gè)大洲，即亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。四個(gè)大洋，按照它們的面積大小，依次為太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

 

　　三、說(shuō)一說(shuō)你本節課的教學(xué)目標是什么?【教學(xué)設計】

 

　　【參考答案】

 

　　根據課程標準和教材分析，我設置了如下教學(xué)目標：

 

　　1.感受世界是由眾多的國家組成的，國家不分大小一律平等。

 

　　2.具有利用地圖查找大洲和國家的能力。

 

　　3.了解世界上的國家，知道一些熱點(diǎn)國家的首都以及所在的大洲。

 

　　四、請你說(shuō)一說(shuō)在教學(xué)過(guò)程中，你選擇使用的教學(xué)方法的依據。【教學(xué)實(shí)施】

 

　　【參考答案】

 

　　根據《品德與社會(huì )》的新課程標準的要求“教師是學(xué)習的主導，學(xué)生是學(xué)習的主體”，在教學(xué)時(shí)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主體性和主動(dòng)性，使學(xué)生在已有經(jīng)驗的基礎上，共同探究學(xué)習主題，不斷豐富和開(kāi)拓學(xué)生的視野，使學(xué)生在獲得內心體驗的過(guò)程中，形成對世界國家的更深層次認識。

 

　　所以在教學(xué)中我采用了探究式的教學(xué)方法。在我提出的問(wèn)題的指導下，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自覺(jué)地、主動(dòng)地探索，掌握認識和解決問(wèn)題的方法和步驟，通過(guò)自己閱讀地圖，研究各國實(shí)際情況。

 

　　在教學(xué)過(guò)程中，充分利用多媒體的，提高課堂教學(xué)效率。增大了課堂容量，豐富了教學(xué)內容，拓寬了教學(xué)資源，達到更好的教育效果。

 

　　五、請你說(shuō)一說(shuō)在剛才試講中是怎樣體現學(xué)生為主體的?【教學(xué)實(shí)施】

 

　　【參考答案】

 

　　在教學(xué)過(guò)程中我一直謹記新課程標準中要求的以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，真正讓學(xué)生學(xué)有所獲。

 

　　在新課導入部分，我通過(guò)多媒體展示世界地圖，讓學(xué)生觀(guān)察地圖，讓學(xué)生思考那一塊塊不同的顏色又代表著(zhù)什么呢。重視學(xué)生的自身的探索，提高學(xué)生的認識。

 

　　在教學(xué)過(guò)程中，主要是讓學(xué)生自己觀(guān)察地圖，通過(guò)自己的觀(guān)察得出結論，真正將課堂還給學(xué)生，教師只起一個(gè)引導作用，體現了重視學(xué)生主體的地位，充分鍛煉了學(xué)生搜集信息、整理信息和分析信息的能力。

 

　　總之，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我一直謹記學(xué)生是課堂的主人，教師是學(xué)生的引導者，通過(guò)自主、合作和探究的方式，真正實(shí)現了師生互動(dòng)，教學(xué)相長(cháng)。

 

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